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Actividad 1


Permítanos saber qué sabe sobre el siguiente tema: 

Trabajo colaborativa en la educación superior


👥 usted también puede interactuar a través de la opinión sobre lo que los demás saben sobre este tema.

Comentarios

  1. Consiste en el conjunto de todos aquellos telentos, estrategias y planeaciones para generar un modelo de aprendizaje en beneficio II de los estudiantes

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  2. Trabajo colaborativo es una estrategia educativa en la que los estudiantes logran el objetivo del curso mediante la interacción con otros compañeros del salón de clase.

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  3. Trabajo colaborativo es el que desarrollan en conjunto varios de los estudiantes, aportando ideas y sugerencias, métodos de investigación, para que la tarea que se les encargó incluya las aportaciones de todos, logrando que el resultado sea mejor que si lo desarrollaran de manera individual. Cuando se lleva a a cabo de manera presencial, la interacción entre los participantes es más directa y probablemente más efectiva. En el caso de ambiente semipresencial, la sesión presencial puede ser utilizada para establecer los principales lineamientos para el trabajo virtual. El trabajo colaborativo en ambientes virtuales considera el mayor reto, ya que requiere del compromiso de los participantes, en primera instancia a atender de manera responsable la sesión en la que se establecen los lineamientos y posteriormente cumplir con los compromisos establecidos de aportaciones de manera individual pero colaborativa, por ejemplo trabajando todos en el mismo archivo.

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  4. Leonor Picones Guzmán:

    En mi experiencia profesional esta estrategia de trabajo colaborativo llegó para quedarse; ya que considero que es un buena herramienta que permite a los alumnos tener un mejor aprendizaje entre pares, sentir confianza para resolver entre ellos mismos las dudas que llegaran a tener sobre el tema que se está trabajando.

    Otra cosa que yo en lo particular destacaría es que gracias a el trabajo colaborativo se pueden implementar y utilizar varias herramientas que ayuden a propiciar y generar una mejor aprendizaje en los alumnos y a la vez el profesor puede implementar otras herramientas que le ayuden a dar seguimiento y a evaluar el avance de los conocimientos adquiridos.

    Aunque también he de mencionar que el implementar el trabajo colaborativo implica un gran esfuerzo por parte del profesor, ya que hay que aplicar ciertos candados para evitar que el trabajo colaborativo se convierta en un simple trabajo en equipo.

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  5. El trabajo colaborativo en la educación superior es aquel en el que un grupo de personas participan compartiendo sus ideas y conocimientos para lograr un objetivo o meta en común.

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  6. Buenos días! Lo que yo sé sobre el trabajo colaborativo en un ambiente de aprendizaje es que tiene como propósito que los alumnos logren una meta de manera compartida. En mi experiencia, este tipo de trabajos resultan muy enriquecedores, ya que los alumnos no solamente aplican los conocimientos requeridos para cumplir con el trabajo, sino que, además, se apoyan en sus mismos compañeros para enriquecer su formación profesional. Lamentablemente, muchas veces (como siempre pasa) no falta el alumno que no trabaja y se beneficia del trabajo de sus compañeros y este tipo de situaciones resultan muy complicadas de resolver en el aula.

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  7. rito reyes, Trabajo colaborativo: cuando un grupo de personas se unen bajo ciertos parámetros, para el logro de un objetivo, donde cada quien realiza una parte del trabajo. ejemplo un grupo de programadores realiza un sistema de información grande, donde primero se reúnen para establecer el lenguaje, y otros parámetros, cada uno realiza su parte del proyecto y asi juntos se logra el sistema de información.

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  8. El trabajo colaborativo en la educación consiste en que este se realice con la ayuda de varios estudiantes, es decir en equipo. Y se organicen los alumnos con el fin de lograr el objetivo que les fue encomendado y sobre todo que aprendan.
    La ventaja de esta forma de aprendizaje es que entre los mismos estudiante se resuelven sus dudas con la ayuda de sus compañeros que si tienen el conocimiento que se requiere, y así en un ambiente de mayor confianza los estudiantes aprenden y logran terminar la tarea o trabajo asignado por su profesor.

    M. I. Carlos Alberto Amaro Betancourt

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  9. Es la unión de uno o más individuos racionales e irracionales que buscan un fin común; el concepto aplica para la toma decisiones a niveles mundiales, pero siempre colectivos, cuya participación de cada individuo es valiosa de acuerdo a las habilidades o conocimientos especiales, por lo que, en conclusión se determina un resultado final, el cual implicará a una serie de individuos acreedores durante un determinado periodo de tiempo. En referencia a los alumnos es de vital importancia impulsar e implementar a que el alumno trabaje bajo esta modalidad, dado que en el campo laboral y científico potencializa el desempeño.

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